Support This Site ☕Grammar in Text Quiz 03 — 桜の傘
Free JLPT N3 grammar practice quiz in the 文章の文法 (grammar in text) format — the same as 問題3 of the real JLPT N3 grammar section. Read the passage, fill in the five blanks, then check the English translation, vocabulary and grammar lists below.
【問題3】
つぎの文章を読んで、文章全体の内容を考えて、［1］から［5］の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
[Grammar in Text] Choose the best word for each blank, thinking about the flow of the whole passage. Tip: tap a numbered blank to jump to its question. You can select as many times as you like — reading why each choice is right or wrong is part of the practice!
下の文章は、日本で働いているワンさんが、「電車に忘れた傘」について書いた作文である。
桜の傘
ある雨の日、私は仕事の帰りに電車に乗りました。その日は、友だちにもらった大切な桜の傘を持っていました。疲れていたので、席で少しねむってしまいました。駅の改札を出たとき、手に何も持っていないことに気がつきました。傘を電車の中に1。
外はまだ雨でしたが、心配だったのはぬれることではありません。あの傘は、私にとってただの傘ではないからです。私は駅の出口で、どうしようかと考えていました。2、知らない女の人に「どうしましたか」と声をかけられました。傘のことを話すと、その人は駅員さんのところまで連れていってくれました。
駅員さんは、傘の色と形を紙に書くように言いました。日本語を書くのは苦手ですが、女の人が横で教えてくれました。駅員さんは「見つかったら、お電話しますね」と言ってくれました。3を聞いて、私は少し安心しました。
次の日、本当に駅から電話がありました。すぐに駅に向かうと、あの桜の傘がテーブルに4。駅員さんは「電車で見つけた人が、届けてくれたそうですよ」と教えてくれました。私の国では、電車に忘れたものを5、見つかることはほぼありません。あの日、私は傘だけでなく、人のやさしさももらったような気がしました。
🎧 完成した本文の音声です。5問解いたあとに聞いて、答え合わせをしましょう。
Q4 / 5
…すぐに駅に向かうと、あの桜の傘がテーブルに［ 4 ］。駅員さんは「電車で見つけた人が、届けてくれたそうですよ」と教えてくれました。
▲ 本文にもどる / Back to the passageNow all that’s left is speaking.
Practice with a native Japanese teacher from just $5. It’s time to start speaking Japanese.
あなたも思い切ってアイトーキで話しましょう！
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(Translation of the completed passage, with all five blanks filled in.)
One rainy day, I got on the train on my way home from work. That day I had with me a precious cherry blossom umbrella that a friend had given me. I was very tired, so I fell asleep in my seat for a little while. When I went through the ticket gate at my station, I realized that I had nothing in my hands. I had left my umbrella on the train.
It was still raining outside, but what worried me was not getting wet. That umbrella is not just an umbrella to me. I stood at the station exit, wondering what to do. Then a woman I did not know spoke to me and asked, “Is something wrong?” When I told her about the umbrella, she took me to the station staff.
The station attendant told me to write down the color and the shape of the umbrella on a piece of paper. I am not good at writing Japanese, but the woman next to me helped me with it. Then the attendant said, “If we find it, I will call you.” Hearing those words, I felt a little relieved.
The next day, the station really did call me. When I hurried to the station, my cherry blossom umbrella was there, placed on a table. The attendant told me, “The person who found it on the train brought it in.” In my country, even if you look for something you left on a train, you almost never find it. That day, I felt that I had received not only my umbrella but also people’s kindness.
Q1 正解：2（忘れてしまったのです）
「〜てしまった」は、よくないことが起きてしまった残念な気持ちを表します。文末の「〜のです」は、前の文（手に何も持っていない）の理由を説明する形です。1「〜るところでした」は、もう少しでそうなったが実際にはしなかったという意味なので、傘をなくした話には合いません。3「〜たことがあります」はこれまでの経験、4「〜かもしれません」はこれからの予想です。どちらも、その日に実際に起きたことには使えません。
Q2 正解：4（すると）
出口で考えていた場面（前）→ 声をかけられたできごと（後ろ）という流れです。続けて起きたことをつなぐ「すると」が正解。1「たとえば」は例をあげるとき、2「つまり」は言いかえるとき、3「しかし」は反対のことを言うときに使います。この問題は、空欄の前と後ろの両方を読まないと解けません。
Q3 正解：1（その言葉）
すぐ前の文にある駅員さんの言葉「見つかったら、お電話しますね」を指すので、「その言葉」が正解です。2「あの言葉」は、話す人と読む人の両方が前から知っているものを指すときに使います。3「わたしの言葉」だと、安心した理由が自分の発言になってしまいます。4「だれかの言葉」は、言った人がわからないときの言い方です。空欄の前の文を、だれが話したのかまで確認しましょう。
Q4 正解：3（置かれていました）
この文の主語は「傘」です。傘は自分で動けないので、受身の「置かれていました」が正解です。「〜られている」は、だれかがした結果が今も残っている様子を表します。1「置いていました」は傘が何かを置いたことになり、2「置いておきました」は自分が準備としてしたことなので、どちらも主語が合いません。4「置かれるでしょう」は形は受身ですが、これからの予想なので、目の前の様子を言う場面には合いません。次の文の「届けてくれたそうですよ」（能動）と、空欄の受身の関係にも注目しましょう。
Q5 正解：4（探したとしても）
「〜としても」は「もし〜しても」という仮定の逆接で、後ろの「見つかることはほとんどありません」と自然につながります。1「探せば」は「探せば見つかる」のようによい結果につながる条件なので、後ろの否定と合いません。2「〜のに」は、実際にしたことと結果が違ったときの残念な気持ちを表しますが、ここは自分の国の一般的な話です。3「〜ながら」は二つのことを同時にする形です。
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